I AM AQUA - CREA Nº: PE027212. CONFEA Nº: 181157929-9

I AM AQUA - CREA  Nº: PE027212. CONFEA  Nº: 181157929-9
PROJETO AQUA - Autor: Wellington Genuino Dourado - Formação: Especialista em Matemática e Educação-FUNESO/UNESF; Licenciatura Plena em Matemática-FUNESO/UNESF; Engenheiro Eletricista - Eletrônico Escola Politécnica Poli - UPE CREA Nº: PE027212 CONFEA Nº: 181157929-9 Site/Blog : www.projetoaqua.com E-mail: projetoaqua2008@gmail.com

PROJETO AQUA : VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO

PROJETO AQUA : VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO
PROJETOAQUA.COM

PROJETO AQUA : WELLINGTON GENUINO DOURADO

AQUA : O USO DA TECNOLOGIA PARA O PLENO EXERCÍCIO DA CIDADANIA.
PROJETO IDEALIZADO PELO PROFESSOR DE EXATAS & ENGENHEIRO ELETRÔNICO : WELLINGTON GENUINO DOURADO . //

AQUA : The use of technology for the full exercise of citizenship. Project designed by professor of mathematics & electronics engineer: WELLINGTON GENUINO DOURADO.

Projeto AQUA

PROJETO AQUA: Citizenship,STEM,Engineering, Science, Technology,Mathematics. Doações para o PROJETO AQUA COLABORE FAÇA SUA DOAÇÃO $$$$ BANCO BRADESCO AGÊNCIA:1599-7 CONTA:0101100-6

Award winner building the nation - VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO -

Award winner building the nation - VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO -
E-MAIL : ( projetoaqua2008@gmail.com ) ; TWITTER : ( @PROFCOMPANHEIRO )

terça-feira, 1 de novembro de 2011

27/10/2011 - PROJETO AQUA : O PAC EM NOSSO BAIRRO NO XVII CIÊNCIA JOVEM (FEIRA DO ESPAÇO CIÊNCIA). COORDENAÇÃO DO PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO ( AQUA ) ☝️😉


PROJETO AQUA : 27-10-2011-  PROJETO AQUA PARTICIPOU DA XVII CIÊNCIA JOVEM (ESPAÇO CIÊNCIA) COM O TEMA O PAC EM NOSSO BAIRRO : OS IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS DO PAC (PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DO CRESCIMENTO DO GOVERNO FEDERAL) NO BAIRRO DE JARDIM BRASIL EM OLINDA PERNAMBUCO . - COORDENAÇÃO DO PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO AQUA

AQUA PROJECT: 27-10-2011- AQUA PROJECT PARTICIPATED IN THE XVII YOUNG SCIENCE (SCIENCE SPACE) WITH THE PAC THEME IN OUR NEIGHBORHOOD: THE ENVIRONMENTAL AND SOCIAL IMPACTS OF THE PAC (FEDERAL GOVERNMENT GROWTH ACCELERATION PROGRAM) IN THE GARDEN NEIGHBORHOOD BRAZIL IN OLINDA PERNAMBUCO. 

COORDINATION OF PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO AQUA













 PROJETO AQUA NO SITE DA SECRETARIA DA CONTROLADORIA GERAL DO ESTADO DO GOVERNO DE PERNAMBUCO SENDO ELOGIADO - COORDENAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA WELLINGTON GENUINO DOURADO AQUA

AQUA PROJECT ON THE SITE OF THE SECRETARIAT OF THE GENERAL CONTROLLER OF THE STATE OF THE GOVERNMENT OF PERNAMBUCO BEING PRAISED - COORDINATION OF MATHEMATICS TEACHER WELLINGTON GENUINO DOURADO AQUA





O TRABALHO PROJETO  AQUA: O PAC EM NOSSO BAIRRO, OS IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS DO PAC ( PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DO CRESCIMENTO DO GOVERNO FEDERAL) NO BAIRRO DE JARDIM BRASIL EM OLINDA PERNAMBUCO . IDEALIZADO E COORDENADO PELO PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO AQUA JUNTO COM OS ALUNOS E COM A PARCERIA COM A SCGE (  SECRETARIA DA CONTROLADORIA GERAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO) COM O PROJETO CIDADÃO NO CONTROLE. PARTICIPOU DO XVII CIÊNCIA JOVEM.

THE WORK AQUA PROJECT: THE PAC IN OUR NEIGHBORHOOD. IDEAL AND COORDINATED BY PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO IN PARTNERSHIP WITH THE CITIZEN PROJECT IN SCGE CONTROL. PARTICIPATED OF THE XVII YOUNG SCIENCE - THE 4th MAJOR FAIR OF SCIENCES OF THE COUNTRY.


RESUMO DO PROJETO AQUA EM 2011 COM "O PAC EM NOSSO BAIRRO" COORDENADO PELO PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO 

O bairro onde está inserida nossa escola, está passando por grandes transformações,devido a presença do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) do Governo Federal. 

SUMMARY OF THE AQUA PROJECT IN 2011 WITH "THE CAP IN OUR NEIGHBORHOOD" COORDINATES PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO


The neighborhood where our school is inserted is undergoing major transformations, due to the presence of the PAC (Program for Growth Acceleration) of the Federal Government.

Os impactos ambientais e sociais provocados pelo PAC, despertaram nos alunos do PROJETO AQUA 2011,o desejo de conhecer melhor o Programa, foram feitas pesquisas na internet em sites e blogs.Visando promover ações que não ficariam só no âmbito da escola,, foram feitas pesquisas na comunidade referente as obras do PAC (saneamento integrado, urbanização,implantação das redes de drenagem,esgoto,etc),visitas a,engenharia,social. Foram feitos vídeos com celular em entrevistas com moradores e campanhas de conscientização dos municipes sobre seus direitos através da parceria do projeto AQUA com o projeto CIDADÃO NO CONTROLE da SCGE, para o pleno exercício da cidadania.

- O resultado dos estudos será entregue a Prefeitura da Cidade de Olinda, Secretaria de Educação de Pernambuco e Diretoria de ensino do Ministério da Educação.

- A comunidade sendo utilizada como um “grande laboratório”, para utilização dos conteúdos didáticos 

-Utilização dos dados coletados em sala de aula

-Maior integração da escola junto a comunidade e ao poder público

-Parceria com o Portal da Transparência PERNAMBUCO (Secretaria da Controladoria Geral do Estado).Através do projeto CIDADÃO NO CONTROLE

-Utilização do projeto AQUA,como "fiscalizador" das obras do PAC na comunidade.

The environmental and social impacts caused by the PAC, awakened in the students of the AQUA PROJECT 2011, the desire to know the Program better, Internet searches were done on websites and blogs. In order to promote actions that would not be only within the school, research in the community related to PAC works (integrated sanitation, urbanization, drainage, sewage, etc.), visits to, engineering, social. Mobile videos were made in interviews with residents and awareness campaigns of the municipalities about their rights through the partnership of the AQUA project with the CITIZEN ON CONTROL project of SCGE, for the full exercise of citizenship.


- The results of the studies will be delivered to the City Hall of Olinda, Education Department of Pernambuco and Education Board of the Ministry of Education.


- The community being used as a "large laboratory", for use of didactic contents


-Use of data collected in the classroom


-More integration of the school with the community and the public power


- Partnership with the Transparency Portal PERNAMBUCO (Secretariat of State Comptroller's Office). Through the CITIZEN IN CONTROL project


-Utilization of the AQUA project, as "inspector" of the PAC works in the community.



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